Taller: Sostenibilidad Integral
Los días 07 y 21 de febrero, los profesores y administrativos reflexionaron sobre la amplitud del término sostenibilidad
Por: Tatiana Maria de Paula Silva | 3 de marzo de 2015.
El día 7, el encuentro se celebró en el CES – Centro de Educación para la Sostenibilidad1. El encuentro, dirigido por Gustavo Serrone Aloe, Leonardo Tannous y Rodrigo Reis, equipo de Integrar Ecopedagogia2, reunió a profesores y administrativos del Colegio y forma parte del proyecto de consultoría sobre sostenibilidad en el ámbito escolar3.
El primer sábado, en un área preservada de la Mata Atlántica en el municipio de Santana do Parnaíba, el grupo discutió algunos conceptos de sostenibilidad integral como calidad de vida, ambiente, economía, sociedad, cultura y la importancia de presentar estos temas interdisciplinarios y transversales en la enseñanza reglada.
El segundo día, en las instalaciones del Colegio, el equipo desarrolló un taller de compost doméstico, técnica que consiste en controlar la descomposición de materiales orgánicos para obtenerse, en poco tiempo, abono natural.
Fotos: Tatiana Maria de Paula Silva
Después de la actividad, los participantes pudieron plantar semillas de flores y arbustos en el Jardín Botánico del Colegio. A lo largo del día, con la participación de Terena Zamariolli Coradi, educadora artística del equipo Integrar, el grupo reflexionó sobre temas como la interdependencia hombre-naturaleza, la diversidad cultural y la crisis hídrica. Al final se presentó una clase sobre conceptos de permacultura, definida por Bill Mollison4 cómo “un sistema de diseño para la creación de ambientes humanos sostenibles y productivos en equilibrio y armonía con la naturaleza.”5
La próxima etapa de las actividades del grupo Integrar Ecopedagogia consiste en organizar un grupo de Gestión de Sostenibilidad formado por profesores, administrativos y alumnos, grupo que, además de discutir y multiplicar acciones relacionadas con el tema en todo el Colegio, será responsable de elaborar la Agenda Sostenible Escolar del Colegio Miguel de Cervantes.
1http://fundacaoalphaville.org.br/centros-de-sustentabilidade/ces/
2www.integrarecopedagogia.com.br
3Agenda Sostenible Escolar: A INTEGRAR Ecopedagogia inició en 2015 el proyecto Agenda Sostenible Escolar en el Colegio MIGUEL DE CERVANTES, en São Paulo. Este proyecto cuenta con una consultoría en Sustentabilidad en el ámbito escolar, con paseos ecoeducativos, actividades de integración para alumnos y profesores, talleres sobre Sostenibilidad Integral para los profesores y el desarrollo de una Agenda Sostenible Escolar que implique alumnos, profesores, administrativos y la Dirección del Colegio, con actividades prácticas y teóricas sobre Sostenibilidad.
4http://www.setelombas.com.br/permacultura/bill-mollison/
5MOLLISON, Bill – SIETE LOMBAS. Disponible en: http://www.setelombas.com.br/permacultura/o-que-e-permacultura/
