Hispanidad celebra IV Centenario de la 2ª parte de Don Quijote de La Mancha
El Colegio Miguel de Cervantes promovió su tradicional Fiesta de la Hispanidad cuyo tema fue En tiempos de Quijote: historia, sociedad y cultura en la España de los siglos XVI y XVII
Por: Tatiana Maria de Paula Silva | 3 de octubre de 2015
El sábado, 3 de octubre, durante todo el día, se expusieron los trabajos que, bajo la orientación de los profesores, elaboraron los alumnos de Educación Infantil y Enseñanza Fundamental.
Las actuaciones musicales, las puestas en escena y los bailes rindieron homenaje a Miguel de Cervantes y presentaron fragmentos del Quijote. Abriendo las presentaciones en el teatro, el Grupo Sueños y las alumnas de Danza Española del proyecto social Cervantes Solidario bailaron Alegrías, Fandangos y Sevillanas.
La coral de la Sociedad Rosalía de Castro emocionó a todos con un variado repertorio que incluyó canciones de Noel Rosa y canciones tradicionales españolas.
Los alumnos de 4º y 5º rindieron homenaje al IV Centenario de la 2ª parte de la obra con una exposición sobre los últimos capítulos que enfocan la llegada de Don Quijote y Sancho Panza a Barcelona, momento en que los personajes ven por primera vez el mar. Durante la presentación se proyectaron imágenes de la obra Don Quijote llega al mar, óleo creado por Pablo Rejas y Jiménez-Madrid, profesor de Lengua Española y artista plástico. El musical presentó composiciones de Ivo Bonfiglioli, jefe del Departamento de Música, con letra y poesía del profesor Pablo Rejas.
Asimismo, los visitantes pudieron disfrutar de un espectáculo de sombras chinescas producido por los alumnos de 7º y del taller de palmas manchegas que 2º y 3º ambientaron en el despacho de Miguel de Cervantes y que contó con la participación de Flavio Rodrigues, prestigioso guitarrista de flamenco.
Los alumnos del curso de Teatro en Español presentaron la obra El profe de La Mancha, producida por la profesora Patricia Varela. La obra cuenta la historia de un profesor de Literatura Española que intenta despertar en sus alumnos los sentimientos que proporciona la Literatura. Por medio de un ejemplar muy antiguo del Quijote, perteneciente a sus antepasados, viven una divertida aventura que nos sugiere dudas sobre la identidad de los personajes y, al mismo tiempo, nos recuerda la importancia de la amistad en nuestra vida.
A continuación, los alumnos de 6º y 7º representaron el capítulo Las bodas de Camacho y Quiteria. Con objetos sonoros e instrumentos no convencionales, los alumnos acompañaron la música del compositor alemán George Phillip Telemann que escribió la ópera Don Quichotte auf der Hochzeit des Comacho en 1761. Con el objeto de demostrar la vigencia de la obra de Cervantes, los alumnos contaron la historia de las bodas en forma de literatura de cordel al son de la guitarra, del cajón, de la pandereta y del triángulo.
Como clausura a las actuaciones en el teatro, los alumnos de 8º y 9º coordinados por el profesor Fabio Nogueira, jefe del Departamento de Artes, con la colaboración del Departamento de Música, presentaron El caballero y sus espejos: reflejos del Quijote, una adaptación teatral, que enfoca la paradoja entre la fantasía y la realidad y la posibilidad que la lectura y, sobre todo, el personaje de Miguel de Cervantes proporciona al lector, cuyas referencias personales le permiten identificar en sí mismo las características de Don Quijote.
Fotos: Rafael Campagnoli
Viajando por la cultura y la sociedad en tiempos de Cervantes
Por todo el Colegio se representaron fragmentos de la obra y los estudiantes produjeron exposiciones ricas y variadas que se expusieron en los estandes, en los pasillos y en las aulas.
Los alumnos de 6º mostraron cómo en los tiempos de Cervantes se obtenía la energía por medios sostenibles y, además de construir un molino de viento y una rueda de agua, representaron la visión de Don Quijote en pinturas y dibujos.
En el primer módulo, los alumnos de 6º a 9º presentaron trabajos de varias asignaturas y los visitantes pudieron penetrar en el mundo de Cervantes y conocer su época. En la Cueva de Montesinos, todos eran invitados a despertar los sentidos y reflexionar sobre la realidad de acuerdo con su percepción. Los alumnos de 8º y 9º montaron juegos de roles y libros móviles basados en la obra. Asimismo, se pudo conocer la Medicina en tiempos de Quijote, ver el cortometraje en español sobre la aventura El yelmo de Mambrino y la producción en inglés Don Quixote: Nowadays –The movie.
Los visitantes también pudieron participar en un concurso divertido: el GinQuijote, presentado por alumnos de 8º y 9º, bajo la coordinación de los departamentos de Matemáticas y Educación Física, que ensamblaba elementos representativos de la obra y sus personajes.
Los alumnos de 4º y 5º montaron una bella exposición con escenas de los últimos capítulos de la obra y un panel que representaba la llegada de Don Quijote a la playa.
Los visitantes también se divirtieron con el espectáculo de sombras chinescas producido por los alumnos de 7º y los talleres de palmas manchegas de 2º y 3º ambientados en el despacho de Miguel de Cervantes forrado con una alfombra que representaba fragmentos de la obra.
Los alumnos de Infantil y 1º montaron la habitación de D. Alonso Quijano y el paisaje de molinos de La Mancha en un estand elaborado a partir de material reciclado.
Los profesores de Educación Infantil animaron la fiesta con un teatro itinerante que representó a los protagonistas de la novela en un espectáculo de danza típica española.
En los tótemes informativos repartidos por el colegio se mostró en directo la cobertura periodística que hizo la Sala de Prensa, trabajo de los estudiantes de 8º y 9º .
En los tótemes informativos repartidos por el colegio se mostró en directo la cobertura periodística que hizo la Sala de Prensa, trabajo de los estudiantes de 8º y 9º.
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