Por: Tatiana Maria de Paula Silva | 30 de junio de 2016.

Para contemplar los trabajos realizados en las clases de Lengua Portuguesa, Historia y Geografía y Arte sobre la lectura del libro As descobertas de Paulinho na metrópole, de Marina Franco, que narra la aventura de un niño a través de sus descubrimientos por los edificios más antiguos de la ciudad, la orientación pedagógica de Enseñanza Fundamental del 1º ciclo propone la visita a la Pinacoteca del Estado.

Fundada en 1905 por el Gobierno del Estado de São Paulo, la Pinacoteca es el museo de arte más antiguo de la ciudad. Está instalada en el antiguo edificio del Liceu de Artes e Ofícios, proyectado al final del siglo XIX por el estudio del arquitecto Ramos de Azevedo, que sufrió, al final de la década de 1990, una amplia reforma con el proyecto del arquitecto Paulo Mendes da Rocha.

Fotos: Tatiana Maria de Paula Silva

Arrebatados por la atmósfera de los largos corredores iluminados por luz natural y por la bella arquitectura, los alumnos han recorrido las principales áreas del museo. Durante la visita dirigida, oirán historias y curiosidades sobre el acervo de los artistas brasileños, sobre la región de la estación, el Parque da Luz y los tradicionales barrios cercanos.
También tuvieron la oportunidad de conocer más sobre el Brasil Imperial y el Brasil de la República en las salas donde está alojada parte del acervo del Museu do Ipiranga, actualmente en reforma.

La actividad proporcionó el contacto con la memoria histórica de la ciudad y su representación identitaria del repertorio colectivo, en constante construcción, registrado en el tiempo y el espacio urbano, en las plazas, construcciones, monumentos y museos.

Para la orientadora de Enseñanza Fundamental del 1er ciclo, Tatiana del Castilho Gola, la ida al museo complementa e ilustra las actividades propuestas en la lectura del libro indicado en la Feria del Libro del Colegio. “La lectura del libro ilustra un trabajo de investigación interdisciplinar que propicia el conocimiento del municipio donde vivimos. En la asignatura de Artes, los alumnos leyeron el capítulo sobre la Pinacoteca y estudiaron la obra O Violeiro, de Almeida Junior, al que hace referencia el libro expuesto en el museo. Ver lo que está en los libros fuera del ambiente escolar es una oportunidad valiosa para un aprendizaje significativo” concluye Tatiana.