ENSEÑANZA FUNDAMENTAL II
Muestra de Arte y Música del 28 de octubre
Durante el sábado, la exposición de Arte y las actuaciones musicales de Enseñanza Fundamental II, de Enseñanza Media y del Cervantes Solidario ocuparon todo el Colegio
Arte y expresión
La muestra presenta la mirada personal insertada en el universo colectivo
Los alumnos de la profesora Renara Toscani, de 6º y 7º, expusieron los trabajos desarrollados a lo largo del año en el Diario del Artista: los 6ºs años presentaron sus estudios sobre los bodegones, la figura humana, la simetría y la asimetría. En la exposición, se rindió homenaje a la ciudad de Santos por medio de la actividad interdisciplinaria de Arte y Geografía sobre el paisaje en perspectiva. El artista enfocado fue el suizo Paul Klee y la diversidad de estilos de sus obras.
Los 7ºs años aportaron a la exposición una explosión de colores a partir de sus estudios de la obra de Van Gogh, Frida Kahlo y del movimiento Pop Art y sus representantes (Andy Warhol, Peter Blake, Wayne Thiebaud, Roy Lichtenstein y Jasper Johns). El abstraccionismo, el análisis de la textura y del claroscuro se hicieron presentes en producciones en las que se aplicaron diversas técnicas.
El foyer del teatro recibió la exposición fotográfica de los alumnos de 8º, elaborada bajo la orientación del profesor Fábio Nogueira de Matos Martins. En las paredes se proyectaron las imágenes del ensayo fotográfico realizado en el Parque Ibirapuera. Además, los alumnos también exhibieron una exposición en la que plasmaron su interpretación de carteles publicitarios de películas y del libro Historias extraordinarias, de Edgar Allan Poe, obra leída en las clases de producción de texto.
También bajo la orientación del profesor Fábio, los alumnos de 9º hicieron una reinterpretación de las obras del artista Antoni Gaudí y produjeron fragmentos de mosaicos inspirados en el Parque Güell de Barcelona. Los trabajos expuestos en el foyer tuvieron en cuenta la temática de las cuatro estaciones del año y las técnicas elegidas fueron la utilización de pastilla resinada y tinta china sobre lienzo.
Las esculturas, esculpidas en hormigón celular por los alumnos de 1º de Enseñanza Media, adornaron el jardín del teatro, componiendo una instalación con más de 25 piezas. Las obras reinventaron formas geométricas espaciales básicas. Según el profesor Fábio, las creaciones resultaron, en su mayoría, de una expresión estética abstracta, muy explotada por los artistas concretistas brasileños.
Los alumnos del proyecto social Cervantes Solidario del CCA São Mateus trajeron a la muestra la Exposición Tribus, organizada por Alexandra Onias, la profesora del proyecto, que se basó en los trabajos de Eduardo Leite y Wenson Cardoso, profesores del CCA Ana Maria Siqueira. Las piezas pusieron de relieve el arte de las etnias indígena y africana. Las coloridas obras retrataron “El Ojo de Dios”, símbolo presente en la cultura de los pueblos Aymara de México y Huichol de Bolivia, mientras que las máscaras africanas de material reciclable y las muñecas representaron los pueblos africanos. Las pinturas corporales presentes en muchas culturas indígenas se hicieron representar en grafismos.
Música y emoción
Las actuaciones emocionaron y divirtieron el público
En el escenario del teatro, los alumnos orientados por Amália Luisa Senise Cunha Freire, Ana Maria Premero, Ana Valéria Turbiani e Ivo Bonfiglioli, profesores de música de Enseñanza Fundamental II, y por Dê Portela y Alexandra Onias, profesores del proyecto Social Cervantes Solidario, prepararon un espectáculo emocionante.
Durante la mañana, el público apreció, al son de las guitarras, los teclados, los cajones, los xilófonos y otros instrumentos de percusión, una orquesta de jóvenes que, inspirados por sus profesores, creen que por medio de la música es posible expresarse, emocionarse y superarse.
Para abrir el espectáculo, los alumnos de 6º interpretaron la canción Los cuatro muleros, de Federico Garcia Lorca. Acompañados del grupo de musicalización y alumnas del proyecto Cervantes Solidário, hicieron sonreír a la platea con la ejecución emocionante de la bella canción Trem-bala, de Ana Vilela.
A continuación, los alumnos del Cervantes Solidario presentaron una composición colectiva instrumental rítmica.
Los alumnos de 7º año también rindieron homenaje a García Lorca con la ejecución de La Tarara. Después, aplaudidos, atendieron incluso al pedido de un bis de la segunda canción que presentaron, Pescador de ilusões, del grupo O Rappa.
Los alumnos de los 8ºs A y B subieron al escenario con Aprender a quererte, del grupo colombiano Morat y los 8ºs C y D presentaron el pop Shape of you, del músico Ed Sheeran.
Durante todo el evento, el equipo de música contó con la participación especial de los músicos invitados, el profesor Joan Barros (guitarra) y el alumno Pedro Henrique Moraes (percusión).
Assista ao vídeo dos dias 28 de outubro e 11 de novembro:
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