Cervantes Solidario
Quienes somos:
Alexandra Onias
Educadora, graduada en Magisterio con especialización en Educación Infantil, graduada en Pedagogía de la Universidad São Marcos. Realizó el curso de extensión universitaria de Pedagogía por Proyectos de Trabajo en el Instituto de Psicología de la Universidad de São Paulo.
Actriz, realizó el curso de formación de actor en el Centro Cultural Saavedra, Buenos Aires, y en el Teatro Pirandello, en São Paulo. Narradora de historias y co creadora de la Cia. Leque de Histórias.
Trabajó como profesora en Educación Infantil y Primaria, en colegios privados, y también impartió clases de español en la Institución Senac.
Actuando en el grupo Musicantes durante diez años, con la coordinación del musicólogo Carlos Kater. Elaboró y actuó en presentaciones sobre cultura popular brasileña en escuelas, hospitales, instituciones, SESC, parques, plazas públicas, ludotecas y bibliotecas municipales.
Actualmente se desempeña como profesora de refuerzo escolar (Taller de Lengua) y educadora de arte en el Proyecto Social Cervantes Solidario, en el Colegio Miguel de Cervantes. También trabaja en el curso extra del Colegio Miguel de Cervantes – Quijotes Solidarios.
A Leky le encanta viajar y contemplar la naturaleza.
Dê Portela
Dê Portela es músico multiinstrumentista autodidacta, especializado en pífano y percusión. Lleva 19 años trabajando en el ámbito de la musicalización infantil. En el proyecto Cervantes Solidario, trabaja desde 2010 en colaboración con hospitales infantiles, escuelas públicas y CCAS.
Su larga experiencia en la enseñanza de la música le hizo especializarse en la difusión de la música y la cultura popular brasileña en la educación de niños y adolescentes. En el CCA de São Mateus creó un grupo de percusión inspirado en la influencia del Samba de Coco, el Maracatu y otros ritmos tradicionales brasileños. En sus cursos y talleres también enseña a construir instrumentos musicales reutilizando materiales reciclables. Ha preparado y realizado presentaciones sobre la cultura popular brasileña en escuelas, hospitales, instituciones, SESC, parques, plazas públicas, ludotecas y bibliotecas municipales.
Además de enseñar música a los más pequeños, es profesor de guitarra y flauta. En educación infantil y en la Casa da Paz, se dedica a introducir a alumnos y educadores en el universo musical.
Portela también trabaja como productor y director artístico, desarrolla bandas sonoras para danzas, cortometrajes y audiolibros. Tiene preferencia por la musicalización de narraciones de la literatura brasileña y sus folclores. Participó en el proyecto Ateliê Livre, de la Ley Aldir Blanc, con la performance Paisagem Sonora. Actualmente, estudia la unión de música, formas, colores, movimientos y sostenibilidad para el aprendizaje y la musicalización de niños con discapacidad. Su placer reside en mantener una búsqueda activa de nuevas posibilidades y sonoridades, investigando estos elementos en colecciones musicales de pueblos y culturas que influyen en el patrimonio musical brasileño.
Henrique de Paula Oliveira Silva
Fue alumno del Cervantes Solidario mientras estudiaba en EMEF Alípio Correa Neto. Fue un joven aprendiz en CMC. Trabajó como asistente del profesor Jonatas y hoy forma parte del equipo de profesores del proyecto.
Egresado en Educación Física, posee licenciatura en la misma y un posgrado en Psicomotricidad. Realizó cursos de formación en Minibasketball, en el Meder Rosário; como entrenador de baloncesto en FIBA / CBB; Deporte, competición y desarrollo humano, en CEPEUSP; Atletismo, en la escuela Confederación Brasileña de Atletismo, y Deportes Educativos, en el Instituto Esporte e Educação.
También trabajó como voluntario en el programa Jogadeira, una acción idealizada por el Instituto Esporte e Educação en alianza con Nescau (Nestlé), y participó en el evento nacional DEPORTE EN LA CALLE, organizado por REMS (Rede Esporte pela Mudança Social), un socio de Nike y del Programa Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas (PNUD).
Rodrigo Santos
Es licenciado en Relaciones Internacionales, con estudios de posgrado en Ciencias Humanas y Sociales. Ha trabajado en empresas y también en organizaciones de la sociedad civil, tanto en el ámbito social como educativo. Tiene experiencia directa en el trabajo con el público, especialmente con personas en situaciones de alta vulnerabilidad social. Es un entusiasta de la educación y de las oportunidades que esta brinda a los más necesitados. Le encanta estudiar y aprender cosas nuevas. Es un apasionado de los libros y del universo que se abre a través de ellos, así como de viajar y estar en contacto con otras culturas, realidades y pueblos.
