Colegio participa en “The world’s children’s prize”, Premio de los niños del mundo por los derechos del niño
Los alumnos del 8º año de Enseñanza Fundamental y 2º de la Enseñanza Media, desarrollaron un proyecto integrado de lengua española con actividades relacionadas con el tema: solidaridad y derechos de los niños
Por: Tatiana Maria de Paula Silva | 23 de junio de 2014.
“The world’s children’s prize” es una iniciativa, en la que participan más de 59.748 escuelas, con 29.3 millones de alumnos de 110 países. Es el más amplio programa educacional mundial para niños y adolescentes sobre derechos del niño, democracia, medio ambiente y amistad global1. Las actividades vinculadas al premio consisten en divulgar, por medio de varias medias, informaciones sobre el programa y violaciones a los derechos del niño.
Durante el 1º semestre los alumnos trabajarán las competencias comunicativas en el idioma en diversas medias. “El objetivo es profundizar el aprendizaje de la lengua española y sensibilizar a los alumnos sobre el tema de la solidaridad y de la responsabilidad social. Proponemos una producción colaborativa de conocimiento entre diferentes niveles mediada por las nuevas tecnologías, que tiene como objetivo potencializar la investigación, reflexión y crítica”, explican las profesoras Claudia Bruno Galván y Samira Diniz de Souza.
Anualmente, el premio elige, por intermedio de un jurado compuesto por niños de todo el mundo, un ganador que es considerado el modelo de lucha por los derechos del niño. El escogido recibe un premio en dinero para la causa que defiende.
El trabajo con foco en la temática del premio consiste en la producción de un video, realizado por los alumnos del 8º año, una campaña propagandística desarrollada por los alumnos del 2º año de Enseñanza Media para los candidatos al Premio de los niños del mundo de 2014: Malala Yousafzai, John Wood e Indira Ranamagar2, y la producción de una historia en viñetas, desarrollado por los grupos mixtos de 8º y 2º año.
Para el alumno Matheus Marques Carvalho, del 8º año C, la experiencia de trabajar con los alumnos de Enseñanza Media es interesante porque integra diversos puntos de vista y enriquece creativamente los trabajos. Matheus comenta que el principal desafío es el de organizar las agendas y hacer la parte operacional, pero considera que hasta las dificultades colaboran para que el trabajo sea más envolvente y estimulante. Para él es importante debatir sobre los temas relacionados con la solidaridad, “así como John Wood, precisamos comenzar a pensar en las dificultades que adultos y niños sobrellevan en todo el mundo y ver lo que podemos hacer para cambiar esa realidad”.
Para Juliana Divani Do Val, del 2ºA EM, la importancia del premio radica en el trabajo de divulgación y reconocimiento de las acciones humanitarias que se realizan, para ella es importante mostrar que muchas personas están comprometidas y trabajan para ayudar al prójimo, “existen muchas cosas buenas y conocerlas puede motivar a otras personas a hacer lo mismo”. Juliana, que desarrollará el trabajo publicitario a favor de la candidata Malala Yousafzai, cree que para erradicar la evasión escolar en Brasil, es necesario incentivar a los niños a que vayan a la escuela y mejorar la infraestructura de la enseñanza pública.
Para fundamentar el trabajo en conjunto el Colegio recibió, el 13 y 20 de mayo, al conceptuado guionista de viñetas Kaled Kalil Kanbour que realizó con los alumnos un taller de planeamiento de guión.
Durante el taller Kaled destacó que, para hacer una buena historia en viñetas no es necesario ser un buen dibujante, sino saber transmitir un concepto. Para eso, mostró los parámetros para construir un personaje, como, biografía, características físicas y psicológicas; propuso ejercicios de creatividad y describió el proceso de elaboración de guiones.
Todas las etapas, de los trabajos que los alumnos desarrollaron, se pueden ver directamente en la plataforma Moodle y después de finalizados los trabajos estarán disponibles también en la página web del Colegio.
1 http://worldschildrensprize.org/aboutus
2 http://worldschildrensprize.org/nominees2014
