Encuentro de los alumnos de los novenos años con el autor en la 39ª Feria del Libro
Por: Simone Seifert Deffente Migliari
“Todo lo que nos emociona, todo lo que nos toca es el tiempo que viene y se va”.
Rodrigo Lacerda, O Fazedor de Velhos
“En el ejercicio de la literatura, podemos ser otros, podemos vivir como los otros, podemos romper los límites del tiempo y del espacio de nuestra experiencia y, aún así, ser nosotros mismos.” Rildo Cosson, Literatura: teoría y práctica
Existen obras literarias que dan cuenta de tantas cuestiones relevantes para la formación de jóvenes lectores en contexto escolar cuya indicación acaba convirtiéndose en una espontánea obligación. Publicado en 2008, O fazedor de velhos, con ilustraciones de Adriana Gallinari, ha sido el mismo año ganador, en la categoría infantil y juvenil, del premio Gloria Pondé, concedido por la Biblioteca Nacional, y incluido en el catálogo White Ravens, sello alemán de lectura altamente recomendable. En 2009, ha sido premiado en la categoría juvenil por la Fundación Nacional del Libro Infantil y Juvenil (FNLIJ) y ganador del premio Jabuti.
Desde entonces, O fazedor de velhos pasó a hacer parte, con bastante frecuencia, de la lista de indicaciones literarias para los novenos años del Colegio Miguel de Cervantes, y la presencia del autor Rodrigo Lacerda en nuestra Feria del Libro es recordada con inmenso cariño por alumnos y ex-alumnos de nuestro colegio.
Educar al alumno para que se sensibilice con el arte y perciba el potencial humanizador de los textos literarios no es tarea fácil, pero es una de las más importantes del currículo específico de Lengua Portuguesa.
En ese sentido, la lectura de O fazedor de velhos busca el perfeccionamiento de la formación del lector literario en contexto escolar. De una manera agradable y accesible, Rodrigo Lacerda alterna humor y erudición con maestría en su obra cuyo resultado posibilita a los jóvenes una experiencia literaria relevante, un contacto con clásicos de la literatura occidental de una manera accesible. Y esa multiplicidad de voces presentes en la obra amplía sustancialmente las vivencias de nuestros jóvenes, humanizándolos.
Hace 15 años, estudiantes terminan la lectura de O fazedor de velhos encantados con el poder que esa narrativa tiene de dialogar con experiencias comunes que marcan la frontera entre la adolescencia y la vida adulta, lo que justifica la celebrada presencia de este clásico contemporáneo en nuestro curso de Estudios Lingüísticos y Literarios.
Profesoras responsables: Simone Seifert Deffente Migliari y Marília Sampaio