Por: Claudia Bruno Galván
Objetivos de la actividad:
– Desarrollar la competencia comunicativa en la lengua española.
– Brindar a los alumnos de 9º curso la oportunidad de interactuar directamente con la profesora inmigrante Mileyvi Arzola, conocer su trayectoria, sus desafíos y conquistas.
– Conocer una cultura diferente y favorecer el intercambio.
– Derribar barreras y, a través del diálogo, transportar a otras perspectivas.
– Promover una reflexión acerca de la integración de diferentes culturas.
– Desarrollar competencias y/o habilidades fundamentales para promover la paz.
– Fortalecer la participación y el impacto en la Feria del Libro del colegio, involucrando a los alumnos en una actividad de formación integral y significativa.
Descripción de la actividad:
La profesora conducirá una charla aclaradora y abierta que abarca su trayectoria, países, culturas, políticas, historias y curiosidades. El objetivo es dirigir los pensamientos e ideales a una de las tantas verdades sobre los migrantes, en especial, su reto como migrante de Venezuela. Se busca despertar el interés de los espectadores de manera divertida y espontánea, en donde la intervención individual crea un grato escenario de participación conversacional, idiomática y cultural, que se intitula: VENEZOLANA EN ACCIÓN.
Mostrará diversos aspectos idiosincráticos que la representan, el haber nacido en Caracas, la capital de Venezuela, su vida insular, y los desafíos que causaron el deseo y la necesidad de irse de su tierra.
Mileyvi Arzola le contará a los alumnos cómo ha sido su camino en Brasil, su integración, la receptividad con la que fue acogida, su desarrollo como ciudadana brasileña y su situación laboral.
El antes y el después de la migración tendrán relevancia, los giros que su vida ha dado; compartirá, según sus palabras, a través de sus relatos, algunas de sus más grandes aventuras al ser una migrante de una tierra no tan lejana como Venezuela y disfrutar en todos los niveles de un gran país como Brasil.
Profesores: Claudia Bruno Galván y Marcial Izquierdo Blanco.