La protagonista femenina de Dos hermanos, de Milton Hatoum
Por Prof. Ivan A G Pacheco Jr y Alumnos de 1º y 3º de la Enseñanza Media
1. Propuesta de trabajo
La literatura desempeña un papel importantísimo en la formación humana de los individuos y es un derecho de todos. Sin embargo, para que la experiencia con la literatura sea significativa, es necesario que el profesor sea un mediador, lo que sólo ocurrirá si también es lector.
Trabajar la novela en el aula a partir del texto nos hace reflexionar sobre algunos puntos a observar, como:
– La importancia de la autonomía en la elección del trabajo por parte del profesor;
– La posibilidad de trabajar la novela en su totalidad, estableciendo debates en clase con los alumnos;
– La promoción de métodos que impliquen a la clase, que hagan que los alumnos trabajen y se comprometan con el texto;
– La oferta de métodos de evaluación que se aparten de los tradicionales.
En este contexto, nuestra propuesta de trabajo pretende destacar la presencia de la mujer como protagonista, uno de los rasgos recurrentes en las novelas de Milton Hatoum. Para ello, los alumnos, en grupos, tendrán que leer la novela en detalle, fijándose en cómo se construye un personaje femenino. A continuación, redactarán un ensayo en el que señalarán los elementos constitutivos del personaje elegido e intentarán criticar su relevancia para la trama de ficción.
2. Objetivos
Nuestra propuesta se basa en un análisis de los epítetos, es decir, de las características y comportamientos que tejen la trayectoria de los siguientes personajes:
– Zana: la matriarca poderosa y controladora
– Domingas: del trabajo doméstico a la servidumbre
– Rânia: una construcción sexual supuestamente incestuosa
– Dália: el duelo silencioso con Zana
– Pau-Mulato: mujer contrabandista
Por lo tanto, en este enfoque pretendemos hacer hincapié en las representaciones: la representación de la mujer que está subyugada debido a las condiciones sociales y étnicas, como en el caso de la trabajadora doméstica Domingas, y la representación de la mujer que no se deja intimidar por la presencia de los hombres, invirtiendo el modelo patriarcal.
3. Pasos para la realización del trabajo
Fase 1: lectura previa e investigación
En esta fase, los alumnos leen el libro de forma mediada, basándose en un calendario de lectura de los capítulos. A continuación, eligen uno de los personajes femeninos para investigar y escribir sobre él.
Etapa 2: repartir las tareas en el grupo
La propuesta requiere que los estudiantes dividan las tareas de modo que cada componente sea responsable de conservar adecuadamente la información y los datos obtenidos a través de la investigación.
Fase 3: redacción del texto
El texto se redactará siguiendo un guion que ayude y limite a la vez la exploración de los propios temas, de acuerdo con la siguiente estructura:
Punto 1: uno o dos párrafos introductorios: breve presentación del personaje, destacando su papel en la obra, así como su red de relaciones;
Tema 2: uno o dos párrafos centrales: eligiendo fragmentos de la novela, el grupo deberá explicar cómo se construyó ese personaje y la importancia de sus acciones en la trama.
Punto 3: uno o dos párrafos de conclusión: presentar las consideraciones finales sobre el análisis realizado, para ofrecer una conclusión sobre el perfil femenino construido por el autor a la luz de lo analizado.
Lenguaje
– Uso de la norma culta de la lengua portuguesa;
– Redactar en un lenguaje claro y preciso, prestando atención a los elementos de cohesión y coherencia;
– Respeto de las características y limitaciones del género discursivo utilizado como soporte.
En cuanto a la originalidad de la obra
– El plagio conlleva la anulación del trabajo;
– Cita obligatoria de las fuentes utilizadas en la investigación.
4. Finalización y entrega
El texto debe estar escrito en WORD, con un mínimo de 400 y un máximo de 1000 palabras. El texto debe pegarse en el espacio designado en MOODLE.
Referencias
AVALO, Silvia. Três figuras femininas em Dois Irmãos de Milton Hatoum. TCC. Disponível em: <https://cpaq.ufms.br/files/2019/01/TCC-SILVIA.pdf> Acesso em: 14 mai. 24.
MEDEIROS, Alexsandro Melo Medeiros. “A construção do feminino na literatura amazonense: diferentes representações na obra Dois Irmãos de Milton Hatoum”, in Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 & 13th Women’s Worlds Congress (Anais Eletrônicos). Disponível em:<https://www.wwc2017.eventos.dype.com.br/resources/anais/1502991319_ARQUIVO_Texto_completo_AlexsandroMedeiros.pdf> Acesso em: 14 mai. 24.
OLIVEIRA, M.; MAGALHÃES BAMBIRRA, V. O PROTAGONISMO FEMININO NAS OBRAS DOIS IRMÃOS E RELATO DE UM CERTO ORIENTE, DE MILTON HATOUM. Revista Conexão na Amazônia, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 6–30, 2023. Disponível em: <https://periodicos.ifac.edu.br/index.php/revistarca/article/view/123>. Acesso em: 14 maio. 2024.
PEREIRA, Cristina Kelly da Silva. Rivalidades em identidades subalternizadas na Manaus de Dois Irmãos, de Milton Hatoum. Tese de doutorado. Disponível em: <http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/bitstream/tede/3726/2/TESE%20-%20CRISTINA%20KELLY%20DA%20SILVA%20PEREIRA.pdf> Acesso em: 14 mai. 24.