Por: Antonio Fardo | 24 de septiembre de 2018.
En el proyecto del cuarto ciclo “La construcción de la democracia” y sus subtemas “¿Cómo se construye la democracia?”, “El racismo y la construcción de la democracia” y “La libertad de expresión y la construcción de la democracia” en el período de la Hispanidad del Colegio Miguel de Cervantes, los alumnos fueron desafiados a reflexionar sobre la base estructural de la democracia, al tener que elegir artículos de las propias constituciones, española y brasileña, relacionados directamente con sus temas.
El proyecto objetiva comprender cómo funciona el sistema democrático y cómo identificar fallos en una democracia, por medio de diversas búsquedas, análisis de estudios y procesos históricos, asistidos por los profesores del 4º ciclo, André Oliveira (Historia) y Francisco (Cultura Española).
Como producto final, los alumnos crearán un video y varios textos informativos sobre sus temas, además de producir una encuesta y un juego que podrán ser apreciados el próximo sábado (29) en el aula del 8A, 2º piso del edificio del Colegio Miguel de Cervantes.
