Proyecto: Buque escuela Juan Sebastián Elcano
Por: Diego Zambrano

Nuestra propuesta de este año incluye un estudio sobre el que es, actualmente, el barco más importante y emblemático de la armada española. Debe su nombre a uno de los personajes más importantes que vamos a trabajar durante la celebración de la Hispanidad de este año, Juan S. Elcano. Entre sus características podemos destacar las siguientes:

• Es un bergantín-goleta​ de la Armada Española.
• Tiene cuatro mástiles: Blanca, Almansa, Asturias y Nautilus (cada uno es un nombre de barcos antecesores).
• Recibe el nombre en honor al explorador español Juan S. Elcano, capitán de la expedición, tras la muerte de Fernando de Magallanes, que completó la primera vuelta al mundo en 1522.
• El barco lleva también el escudo de armas de Elcano, que fue otorgado a la familia por el emperador Carlos I tras completar la circunnavegación.
• El escudo de armas lleva por cimera un globo terráqueo con el lema latino«Primus Circumdedisti Me» («Fuiste el primero en circunnavegarme»).
• Es uno de los barcos más grandes y antiguos que navegan por el mundo, el que más años ha navegado y el que más millas ha recorrido y pronto cumplirá los 100 años de vida útil. Ha dado 80 veces la vuelta al mundo.

Objetivos:
Estudiamos rutas y datos significativos del buque escuela, su navegación y actividades que se llevan a cabo dentro del mismo. Dibujamos el barco diferenciando el nombre de sus cuatro mástiles. Mediante técnicas de papiroflexia, realizamos barcos de papel. Los llevamos al agua y analizamos movimientos del aire y fuerzas y la durabilidad del papel en el agua. Usamos materiales reciclados para crear diferentes tipos de barcos con ellos. Y finalmente los colocamos en la exposición para el día de la Hispanidad.

Talleres:
Primera sesión: Presentación del PowerPoint sobre El buque escuelaJuan Sebastián de Elcano. Vimos el video: https://vaiu.es/el-barco-con-mas-millas-recorridas-del-mundo/

Dibujamos el “Buque Escuela” y sus cuatro mástiles. Realizamos con técnicas de papiroflexia un barco que represente a la embarcación.

Jugamos con el barco de papel en tanques de agua para la experimentación. Usamos una piscina de plástico y los juguetes acuáticos del parque.

Segunda sesión: seleccionamos materiales desechables para hacer el barco escolar como los modelos adjuntos y construyeron su proyecto.

Tercera sesión: Finalizamos la construcción del barco, el contorno del mapa de los continentes y escuchamos la poesía “Canción de pirata” de J. de Espronceda.

Cuarta sesión: Hicimos un collage de materiales reciclables en los colores que los representan cada continente, terminamos la decoración de barcos con pintura acrílica y recitamos la poesía “Barquito de papel” de Amado Nervo.

Profesores Cordinadores:
Cristianne Favarin, Claudia Gamella, Diego Zambrano, Liliane Carneiro, Márcia Magali y Mônica Moutinho