Taller de tejido con telar
Educación Infantil y 1er curso de Fundamental
Por: Profª. Socorro Santos Lorenzo
Tejer con telares es un interesante recurso que puede realizarse con niños y niñas de todas las edades y estadios madurativos.
Esta actividad estimula las habilidades manuales, la creatividad y la concentración.
Sabemos que los pueblos originarios fueron, y todavía son, hábiles en estas artes del telar. Tanto es así, que los tejidos creados constituyen una expresión de la identidad cultural de cada pueblo.
En la época precolombina, los tejidos eran elaborados con múltiples propósitos: vestimenta, ofrenda, premio o intercambio. La cultura Inca no utilizaba moneda y el valor de los tejidos de calidad estaba a la par del oro.
Iniciar al alumnado en esta técnica es una forma también de acercarlos al conocimiento de estas culturas ancestrales que forman parte de la identidad de los países surgidos de los movimientos independentistas de comienzos del siglo XIX.
Materiales:
Bastidores pequeños para telares individuales, 3 bastidores grandes para trabajo colectivo, lanas de diferentes colores, hilo de algodón para la urdimbre, cintas de colores, cordones de zapatos variados, cartón con forma de serpiente para los más pequeños, palillos de brocheta, palillos chinos, maderas para rematar el tejido, agujas gruesas, mizangas de diversos tamaños y colores y laz.
Secuenciación:
8 de septiembre – Representación teatral “La leyenda de la fundación del Imperio Inca”por parte del profesorado para introducir el tema que se va a trabajar durante el mes de la Hispanidad.
12 de septiembre: Power point sobre la vida de los Incas: importancia del arte del telar en sus vidas. Explicación de las partes de que consta um telar. Montaje de la urdimbre en uno de los telares grandes para realizar en grupo. Primer contacto con el material de lana y algodón: confección de una serpiente.
13 de septiembre: Video sobre el proceso de la lana de oveja. Repaso de las partes de un telar y su uso. Inicio de la confección de la mandala y del telar individual. Inicio del telar colectivo.
15 de septiembre: Vídeo sobre el proceso de la lana de llama y de alpaca. Finalización de la mandala. Continuación del telar individual y de los colectivos.
19 de septiembre: Video sobre el proceso del algodón. Manipulación de flores de algodón naturales. Continuación del telar colectivo. Finalización de algunos telares individuales. Encolado de los hilos de la serpiente y decoración de sus cabezas.
20 de septiembre: Repaso e los nombres de los utensilios y los procedimientos. Finalización de los telares individuales. Fin de los dos telares colectivos.
22 de septiembre: Preparación de la exposición para el Día de la Hispanidad. Todo el alumnado colaborará em la tarea.
Profesoras participantes: Adriana Azevedo Vieira; Nancy Serrano Rodrigues Vasques; Suzana Cristinna G.B. Almeida; Talita Silveira Cuéllar Pacovski; Thais Silva de Moraes,Viviane de Oliveira Panegassi y Socorro Santos Lorenzo (Coordinadora).
