Intercambios culturales en la formación de los centros urbanos

Cómo los intercambios culturales dieron forma a los centros urbanos en el comienzo de la colonización ibérica.

Por: Fábio Ticianeli Mendonça | 06/10/2022

Los días 6 y 7 de octubre de 2022 se llevó a cabo en el Colegio Miguel de Cervantes el Congreso de Hispanidad XXXI, abordando la celebración de los 200 años de la independencia y construcción iberoamericana. En esa oportunidad, el grupo de estudiantes 11, guiado por la profesora Eliane preparó una presentación sobre cómo los intercambios culturales entre colonizadores y pueblos originarios influyeron en la geografía de los centros urbanos construidos, contando con una presentación interactiva que implicó la elaboración del tema seguido de la aplicación de un cuestionario con premio al público.

La presentación, que se dividió en dos partes principales, comenzó con una contextualización de la llegada de los europeos a América, seguido de una comparación con la ocupación realizada por los portugueses en la costa brasileña pocos años después. Esta parte de la presentación también tuvo un detalle sobre los pueblos originarios, y su relación con los colonizadores, con la intención de explicar cómo los objetivos iniciales de los ocupantes influyeron en la construcción de las primeras ciudades.

En la segunda parte de la presentación, el grupo invitó al público a realizar un cuestionario de ocho preguntas sobre el tema abordado en la plataforma Kahoot, con premios para los tres primeros colocados. Según el alumno Felipe Varela, el cuestionario cumplió con sus objetivos, ya que generó compromiso del público y probó que la información proporcionada en la presentación fue suficiente para la comprensión del tema.

Felipe también se centró en la fase de investigación del grupo, ya que además de tener que aportar una sólida línea de razonamiento de todo el período colonial temprano a lo largo de la costa americana, debía tener cuidado de no basarse en desinformación, lo cual era una preocupación relevante para el grupo.

Con esto concluye la presentación que logró contextualizar tan amplio evento y relacionarlo con el tema del grupo, dejando a los participantes del grupo satisfechos con el resultado y con la respuesta del público a la presentación.

 

Alumnos: Andre Vasconcellos, Felipe Varela, Guilherme Rossetim, Lucca Scandiuzzi, Pedro Martin, Ricardo Planas.
Coorientador: Amanda Benites Batista Nunes – 3D
Profesor oriendador: Eliane Cristine Giordano