Por: Mario Ilde Velasco de Abreu Alves

1.- JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO.
Con ocasión de la celebración del 2º centenario de la independencia de Brasil (7/9/2022) se ha escogido como tema global para la Hispanidad de este año “1822-2022. Doscientos años de independencia y construcción iberoamericana”.
Aprovechando la circunstancia de que en este mismo año se celebra asimismo el centenario del Primer vuelo del Atlántico Sur, entre Lisboa y Río de Janeiro, hazaña que a nuestro juicio constituye una metáfora de la unión de los pueblos, antes unidos bajo un mismo gobierno: Portugal y Brasil; y, por extensión, la península ibérica e Iberoamérica.

2.- CONTENIDO.
Los alumnos aprenderán la importancia de tal evento histórico, profundizando en materias multidisciplinares, tales como:
a) Geografía, a través de las 10 escalas con las que contó la travesía.
b) Los tres hidroaviones protagonistas y sus peripecias.
c) Los cuatro navíos que participaron
d) Los instrumentos de navegación aérea: sextante de horizonte artificial, corrector de rumbo, brújula y compás.
e) La Torre de Belém
f) El Corcovado.

3.- OBJETIVOS.
a) Comprender la importancia de los lazos culturales, económicos y sociales entre los países iberoamericanos y las antiguas metrópolis.
b) Reconocer la trascendencia de los avances técnicos.
c) Profundizar en conocimientos geográficos e históricos.
d) Valorar el trabajo en equipo.
e) Perfeccionamiento en las técnicas de trabajos manuales
f) Manejo de tecnologías digitales.

4.- PLAN DE TRABAJO. CRONOGRAMA DE LOS TALLERES.
1ª SESIÓN (12/09/22). Presentación del proyecto, mediante un P. Point, del vídeo específico y de otro de RTP.

2º SESIÓN (13/09/22).
a) Grupo 1. Confección de la maqueta del Corcovado.
b) Grupo 2. Elaboración del mapa del viaje.

3º SESIÓN (15/09/22).
a) Grupo 1. Confección de la maqueta del Corcovado.
b) Grupo 2. Textos del mapa del viaje.
c) Grupo 3. Contenido digital para el enlace mediante QRCode.
d) Grupo 5. Accesorios del hidroavión “Santa Cruz”.

4º SESIÓN (19/09/22).
a) Grupo 1. Confección de la maqueta del Corcovado.
b) Grupo 2. Elaboración del mapa del viaje.
c) Grupo 3. Montaje de las maquetas individuales del hidroavión.

5º SESIÓN (20/09/22).
a) Grupo 1. Colocación de adornos del hidroavión.
b) Grupo 2. Montaje de las maquetas individuales del hidroavión.
c) Grupo 3. Fichas de curiosidades.
d) Grupo 4. Pintura del Corcovado.

6º SESIÓN (21/09/22).
a) Grupo 1. Elaboración del mapa del viaje: textos, QRCode y finalización.
b) Grupo 2. Dibujos de sextantes.

7º SESIÓN (22/09/22).
Montaje de la exposición.

5.- EXPOSICIÓN DEL 24 DE SEPTIEMBRE.
1.- Maqueta gigante del hidroavión “Santa Cruz”
2.- Stand con diversos objetos e informaciones.
3.- Paneles de exposición de documentos gráficos.
4.- 47 maquetas del hidroavión.
5.- Mapa del trayecto.
6.- Acceso a informaciones, mediante QRCode
7.- Maqueta del Corcovado, sin el Redentor.
8.- Maqueta de la Torre de Belém.
9.- Tótem digital con exposición audiovisual.

PARTICIPANTES
Profesores: Mario Ilde Velasco de Abreu Alves (coordinador), Rosmeire Carvalho Gutiérrez Carone, Heloisa Helena Martin Muller, Fernanda Alves de Souza e Melina Otofuji Porto.
Alumnos: 47 alumnos de 4º y 5º.

Presentación: UN VUELO METAFÓRICO