La lengua en los Espacios no Formales de Educación

Por: Antonio Sutter | 11 de octubre de 2024.

El 11 de otubre se finalizó el Congreso de la Hispanidad, uno de cuyos temas fue “Los conflictos entre lenguas españolas y cómo estos se expresan en la gastronomía”.Aquí hay un error, supongo que el tema es el que aparece en el título del texto,porque este de la gastronomía ha sido el de Cazé, con otro grupo de alumnos. El grupo estuvo compuesto por Diego Baldi, Enzo Pedrotti, Henrique Okuzono, João Schwartsman, Lucas Jaramillo y Matheus Pareja, con la orientación de la profesora Talita y la coorientación de la alumna Clara Adamo. La presentación se dramatizó y contó además con el apoyo visual de un PowerPoint.  

El grupo tenía como objetivo principal hacer que los espectadores comprendieran la importancia de la diferencia linguística y su impacto en los entornos educativos formales; emplearon para ello métodos populares como ejemplos, como víideos en internet y entrevistas. Todo esto sirvió para mostrar la importancia de la diversidad en el uso en sociedad de la lengua. en la sociedad. 

La presentación se desarrolló como un programa informativo, en el que había dos presentadores que contextualizaban el tema y destacaban su importancia, Después, se llevó a cabo una entrevista con un hombre de negocios involucrado en el ámbito, quien mostró mostrando la perspectiva económica del tema. Luego, la entrevista pasó a ser con un influencer que hace videos relacionados con el aprendizaje de lenguas extranjeras, para mostrarmostrando cómo el aprendizaje puede ser accesible para los más jóvenes. Y, por último, un guía turístico habló sobre la importancia del conocimiento de idiomas en el contexto general. 

En conclusión, el grupo buscó mostrar diferentes puntos de vista sobre el tema para presentar posibles soluciones en el aprendizaje de lenguas para personas con pocas oportunidades; sin embargo, también destacan algunos casos en los que, a pesar de haber muchas opciones, ninguna de ellas llega a ser accesible para un sector vulnerable de la sociedad.