Partiendo de esas premisas, la nueva directora-gerente, Lourdes Ballesteros Martín, saludó a todos en su discurso, deseando mucha energía y entusiasmo para el año que se inicia. Lourdes habló sobre su trayectoria profesional y sobre su deseo de trabajar en Brasil y en el Miguel de Cervantes. Ella agradeció la cooperación y el apoyo de todo el equipo directivo, profesores y empleados, que trabajan con el objetivo de mantener la excelencia y la calidad de enseñanza del Colegio. La directora también destacó el inicio del programa de diploma del I.B.* para la Enseñanza Media y la continuidad del Master Plan, plan de reformas que amplía y remodela la estructura del Colegio.

Después de las palabras de Lourdes, la directora pedagógica, Amélia do Rosário Farré Salazar, también dio la bienvenida a todos, reiterando los votos de un año de éxito y agradeciendo a todo el equipo la dedicación, que garantiza el constante crecimiento del Colegio. Amélia habló sobre la directriz de los trabajos de este año en torno a la Educación para la ciudadanía mundial, temática sugerida por la coordinación nacional de Brasil del PEA* para el desarrollo de las actividades interdisciplinarias.

La propuesta del Año Internacional para la ciudadanía mundial partió de un conjunto de organizaciones científicas europeas y fue presentada en un encuentro nacional de la Red PEA, realizado este año en Portugal. “El Año Internacional de la Ciudadanía Mundial” aborda las formas como los individuos, las sociedades y las diferentes culturas impactan en el modo como vivimos y moldeamos la naturaleza.**

Después de las palabras de la dirección, el profesor Antonio Abello Rovai, coordinador del equipo de tecnología educacional y del departamento de actividades extraescolares, introdujo para los trabajos de 2016 el eje temático de la Ciudadanía Global, que comprende temas relacionados con los derechos humanos, la cultura de la paz, el desarrollo sostenible, la comprensión internacional, el diálogo intercultural e inter-religioso, la equidad de género y la democracia para la ciudadanía mundial.

Seguidamente, Antonio anunció a los ponentes invitados: profesora Leila Iannone y profesor Celso Antunes, que hablaron sobre los desafíos en las prácticas educativas y la necesidad de su constante reformulación y equidad con las demandas de la vida moderna.

Para terminar el primer día, los profesores fueron invitados a reflexionar sobre los valores que componen las características de una sociedad global equilibrada y éticamente responsable con el planeta. Divididos en grupos, discutieron sobre cómo enseñar valores como la honestidad, la justicia, la responsabilidad, la tolerancia, entre otros, y recibieron la difícil misión de interpretar y ejemplificar los valores en un juego de adivinación.

La programación de la semana también incluyó dinámicas, debates sobre evaluación, proyectos, organización de material y otras actividades elaboradas por el equipo de orientación pedagógica de los niveles de enseñanza con el objetivo de preparar la recepción de los alumnos.

Fotos: Silvio Luiz Canella

El último día de la semana, el Grupo Gestor de Sustentabilidad presentó la Agenda Sostenible Escolar, mostrando todo el trabajo desarrollado al largo de 2015 y las principales acciones para 2016. En el cierre de la semana, profesores y bedeles terminaron las actividades en el jardín botánico, donde, divididos en grupos, plantaron árboles fructíferos específicos de la Mata Atlántica (Cabeludinha, Ameixeira da Mata, Pitangatuba, Araçazeiro, Cambuci, Cambucá, Uvaia, Guabiroba, Grumixama y Cambuí).

En la acción cada árbol estaba vinculado a un valor como libertad, justicia, solidaridad, honestidad, tolerancia, respeto, paciencia, gratitud, empatía y generosidad. La actividad tuvo como objetivo representar el proceso educacional del Colegio Miguel de Cervantes, que pretende hacer germinar, por medio de prácticas innovadoras, la misión de formar personas felices, responsables y con sólidos conocimientos y valores y que puedan ser agentes de transformación social en mundo globalizado y multicultural, principio que orienta todo el trabajo de la institución desde su fundación.

Fotos: Silvio Luiz Canella

*https://www.cmc.com.br/default.asp?PaginaId=8555
**Programa das Escolas Associadas à UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura),
***Fonte: http://www.peaunesco.com.br