CERVANTES SOLIDÁRIO

El Cervantes Solidario usa smartphones para impartir contenidos a sus estudiantes
La iniciativa, que comenzó el 1 de abril, fue aprobada por los estudiantes y sus responsables.

Por: Tatiana Maria de Paula Silva | 6 de abril de 2020.

Adaptarse a una nueva rutina de aprendizaje a distancia no es fácil. Todos, estudiantes, familias y profesores, sabemos cuántos retos –fijar horarios y adaptarse a plataformas, entre otros –enfrentamos cada día para ajustarnos a un momento inusual, en el que muchas vidas dependen de que nos quedemos en casa.

Sin embargo, cuando advertimos que tenemos herramientas tecnológicas, espacio y apoyo familiar, sabemos que el reto es difícil, pero es posible superarlo.

¿Cómo podemos enfrentar una realidad en la que no todo esto está disponible?

Con esta pregunta, el equipo del proyecto Cervantes Solidario buscó alternativas para dar seguimiento al trabajo que desarrolla. Para aquellos que no lo saben, el Cervantes Solidario ofrece clases de español, música, literatura, teatro, deportes y tutoría a niños de comunidades del Jardim Jaqueline y Jardim Taboão, en asociación con escuelas y otras entidades.

Teniendo en cuenta que el único recurso disponible para la mayoría de ellos es el smartphone de sus responsables, el equipo desarrolló fichas y listados con canciones para el estudio de español, videos con juegos simples y juegos adaptados a espacios restringidos y narración de historias musicadas.

Todo el material se envía por una aplicación de mensaje instantáneo a los responsables, que lo facilitan a los hijos y los acompañan. Para estos jóvenes, que la mayoría de las veces no tienen acceso a la educación a distancia y necesitan permanecer aislados, la proposición fue muy bien recibida y, desde hace dos semanas, representa una comunicación importante y significativa. Los objetivos principales son acceder a textos literarios, actividades físicas y musicales, además de mantener el vínculo entre educadores y estudiantes.

Los autores de las historias narradas autorizaron el uso de los vídeos e incluso la autora Susana Ventura no solo compartió en su página de Facebook una de las historias, sino que también felicitó la iniciativa: “Hace dos días, el profesor Luciano Onça me escribió por Facebook presentándome la maravillosa idea de, con el equipo del Colegio Miguel de Cervantes / Cervantes Solidario, grabar algunas historias de un libro que es especial para mí: Kantuta Tricolor y otras historias de Bolivia. Lo escribí con Bernardita Uhart para la Editora Volta e Meia, de Rosa Maria Zuccherato y Guilherme Z. Reis. Por supuesto, pensé que la idea era superhermosa y hoy Luciano me dijo que envía los audios por WhatsApp a muchos que están en casa con los niños y que la experiencia ha resultado realmente genial. ¡Ha sido genial poder ayudar con mi oficio!”
https://www.facebook.com/susana.ventura.73/posts/10216797686681307

Conozca algunos de los contenidos desarrollados por el proyecto Cervantes Solidario.

Cuento: Os três amigos músicos
Libro: A Kantuta Tricolor e outras histórias da Bolívia,
de Susana Ventura e Bernardita Uhart.

A árvore de Tamoramu.
Adaptacipon de Eder Camargo de la história tradicional Tikuna.
https://www.youtube.com/watch?v=SDQHoOfNIWs

Cuento: O Tambor Africano
Libro: O Tambor Africano e outros contos dos países africanos de língua portuguesa,
de Susana Ventura.
https://www.youtube.com/watch?v=ElfT-xvDNXE

Juegos:
https://www.youtube.com/watch?v=u0k6b-z1xgk

https://www.youtube.com/watch?v=2TRlS5dEG48

https://www.youtube.com/watch?v=-UNCYKbndjY&feature=youtu.be

Producción de los vídeos: Fabio Altafim