ENSEÑANZA FUNDAMENTAL I 

Uso de la tecnología con enfoque en Historia

Las actividades tienen como objetivo fomentar la creatividad y el uso de habilidades socioemocionales

Por: Deborah Cristina Navarro Ferrari | 6 de junio de 2023

Con el objetivo de compartir el conocimiento construido sobre la Prehistoria, nuestros alumnos de 5º curso participaron en un proyecto de creación de un cortometraje, que involucró desde la planificación y creación del escenario hasta la comunicación de los conceptos aprendidos, utilizando las aplicaciones Stop Motion* y i-Movie.

Para llevar a cabo este trabajo, las actividades se desarrollaron en varias etapas. Inicialmente, se profundizó en el conocimiento de los períodos prehistóricos. En un segundo momento, de suma importancia, se organizaron grupos de trabajo basados en habilidades tecnológicas, planificación, conocimiento profundo de los períodos, artes, interacción social y creatividad.

La construcción del escenario, en continuación del proyecto, requirió planificación, discusión y organización para seleccionar los elementos de cada período, la cronología y los materiales necesarios. El encuentro con el profesor William Gerson Rosa, de Artes y del Itinerario Formativo de Comunicación Social y Actualidades, en el auditorio, motivó a todos los estudiantes a poner manos a la obra para realizar la grabación y la edición con las aplicaciones. Basándonos no solo en el conocimiento adquirido, sino también en la participación del alumno y el desarrollo de habilidades junto a sus compañeros, nuestras expectativas de aprendizaje fueron superadas.

Vea los trabajos de nuestro alumnos:

*En traducción literal al español, el término Stop Motion significa “movimiento detenido”. La técnica consiste en tomar fotografías de un objeto varias veces, en diferentes posiciones, creando un efecto de movimiento y animación.