El Colegio Miguel de Cervantes, participó en la Olimpíada Internacional Matemáticas Sin Fronteras – 2016
Alumnos do Enseñanza Fundamental II y Enseñanza Media se juntaron el día 15 de abril para la prueba

Por: Tatiana Maria de Paula Silva | 03 de mayo de 2016.

Durante 90 minutos, y en equipos divididos por seguimiento, más de 100 alumnos se organizaron para resolver ejercicios de lógica y raciocinio matemáticos. La prueba, de carácter internacional, también contempla una cuestión de lengua extranjera. Los equipos pueden escoger el idioma extranjero de preferencia y tienen que presentar las respuestas en él.

El Matemáticas Sin Fronteras, MSF, es la edición brasileña de la competición creada en 1990 en Francia, y tiene por objetivos estimular la imaginación, la racionalización y el desafío frente a los problemas cotidianos. Por ser realizada en grupo, las pruebas también fomentan la cooperación, la organización y la iniciativa personal, lo que favorece la participación de alumnos en diversas habilidades y no solo de aquellos que se destacan en matemáticas.

La adhesión a la participación de la competición fue una iniciativa de la profesora Ana Lúcia Teixeira Nunes, para el trabajo con los alumnos de 9º. La jefa del departamento de matemáticas del Colegio Daniela Miele de Lima, comenta que después de la reciente experiencia de la Canguro de Matemáticas, realizada en marzo, y la manifestación del interés de los alumnos de otros niveles el departamento abrió las inscripciones y la adhesión fue un éxito. “Los profesores de matemáticas, de todos los niveles, promovieron el interés de los alumnos en participar en lo que creemos que, además de reflejar el trabajo desarrollado en aula, motiva y confiere a las matemáticas una relación pragmática y estimulante”, comenta Daniela.

Fotos: Silvio Luiz Canella

Actualmente más de 30 países como Austria, Canadá, EUA, China, Egipto, Rusia e Italia, entre otros, participan de la competición.

El MSF propone dos tipos de pruebas, de Nivel Básico, para los estudiantes de 6º de Enseñanza Fundamental con 8 cuestiones y de Nivel Júnior y Sénior con 13 cuestiones. Los alumnos de 7º y 8º contestan hasta la cuestión número 9, los alumnos de 9º hasta la 10, y así sucesivamente. Cada año se presenta una cuestión extra al desafío, finalizando con los alumnos de 3º EM que contestan las 13 cuestiones propuestas.

Sepa más: http://matematicasemfronteiras.org