El Proyecto Trovas de 1º de Enseñanza Fundamental se pone en marcha con música y juegos
La sensibilización abre las puertas para el aprendizaje significativo y placentero

Por: Tatiana Maria de Paula Silva | 10 de marzo de 2015.

El 10 de marzo, contando y cantando historias, las actrices Camila Cassis y Natália Grisi del grupo A hora da história presentaron en el teatro del Colegio una antología de pareados, historias y canciones infantiles de la cultura popular brasileña.

Al son del acordeón, de la guitarra y de instrumentos de percusión, las actrices invitaron a la platea a cantar y a recitar músicas y pareados relacionados con los juegos infantiles. Con la interacción de los niños la dramatización ganó riqueza y alegría.

Fotos: Tatiana Maria de Paula Silva

Para Denise Maria Milan Tonello, orientadora de Educación Infantil y 1º de Enseñanza Fundamental, el momento representa un estímulo importante para que los niños puedan interesarse por este género textual: “Pareados, versos, trabalenguas y cantigas son textos lúdicos, pues a través de la sonoridad y del ritmo nos invitan a jugar, a cantar y a bailar. Y ese deseo y ese encanto hacen que el aprendizaje sea placentero y significativo para el niño pequeño”, afirma Denise.

Para Mônica da Conceição Moutinho Lima, profesora de 1ºD, la representación es una sensibilización importante para iniciar los trabajos de lenguaje: “El teatro es un resorte para poner en marcha el trabajo con pareados y rescatar los juegos tradicionales infantiles que trabajamos en esta etapa a lo largo del curso. Trabajamos con el libro Diga un Verso Bem Bonito!*, antología de pareados populares que se utilizará a lo largo del año con el cuaderno Vamos todos cirandar, material elaborado por las profesoras y producido en el colegio. Así, abarcamos la base alfabética de modo lúdico”.

	*Diga um Verso Bem bonito! – Série na Panela do Mingau – NÓBREGA, Maria José; PAMPLONA, Rosane. Editora Moderna,