Circuito lúdico representa sistema cardiovascular
Los alumnos participaron en una gincana que simula el camino de la sangre por las venas y las arterias

Por: Tatiana Maria de Paula Silva | 13 de mayo de 2016.

Como complemento a los estudios relativos al cuerpo humano, los alumnos de Infantil II participaron en una actividad interdisciplinar sobre Naturaleza y Sociedad y Psicomotricidad.

Los profesores propusieron presentar el funcionamiento del sistema cardiovascular por medio de una actividad lúdica que involucró un circuito con varios aparatos de las actividades de las clases de Psicomotricidad.

Los niños experimentaron con el propio cuerpo la travesía de la sangre por el cuerpo humano, lo que propició buenos momentos de actividades físicas, conocimiento y mucha diversión.

Fotos: Renata Rezende G. Labonia

“En el juego, los niños simularon que eran la sangre y, por eso, andaban a lo largo del camino para transportar alimentos y oxígeno por todo el cuerpo. El punto de partida y de llegada de ese gran circuito fue el corazón, que funciona como una bomba al enviar la sangre para todos los órganos del cuerpo humano. En esa carretera estaban representadas las arterias, responsables por llevar la sangre del corazón para todo el cuerpo, y las venas, que vuelven al corazón”, explicó la orientadora de la Educación Infantil, Denise Milan Tonello.

Según la orientadora, la experiencia fue muy bien recibida por los niños y logró el objetivo de propiciar un aprendizaje significativo, pues los juegos en esa edad ayudan al desarrollo intelectual y emocional, además de reforzar los valores basados en la cooperación y colaboración en grupo.