El Colegio Miguel de Cervantes celebra los resultados alcanzados en el ENEM 2014
El número de alumnos inscritos creció un 12% con relación a 2013 y es el mayor desde 2009
Por: Tatiana Maria de Paula Silva | 20 de agosto de 2015.
Tras los resultados alcanzados en el ENEM, Exame Nacional do Ensino Médio, divulgados el 5 de agosto por el INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), el equipo de profesores y de orientación pedagógica y Dirección celebran el excelente resultado y la creciente participación de los alumnos.
En el palmarés elaborado y publicado en la prensa cada año, el Colegio ocupa la 14ª posición entre los colegios privados de São Paulo y el 1º entre los bilingües.
Según Kátia Regina Pupo, orientadora de Enseñanza Media, la creciente participación de los alumnos es el resultado del estímulo ofrecido en las clases de Tutoría y del incentivo del equipo de profesores hacia la adhesión a la evaluación.
“Si consideramos que el resultado es sobre todo un diagnóstico de la vida escolar del alumno, observamos que está de acuerdo con el trabajo serio, continuo y formativo realizado desde los años iniciales y que culmina con Enseñanza Media. En las tutorías, señalamos que este examen no es una evaluación de los colegios sino de las habilidades y competencias cognitivas fundamentales adquiridas por los alumnos. El análisis de los resultados nos proporciona elementos para reflexionar sobre nuestro trabajo y sobre los retos que enfrentaremos”, dijo Kátia.
Para João Jonas Veiga Sobral y Miguel Luis Folchetti Filho, profesores tutores, el trabajo de tutoría despierta el interés del alumno por evaluar su aprendizaje y enfoca el examen como una oportunidad más para llevar a cabo ese ejercicio. “Teniendo en cuenta los objetivos del Colegio –ofrecer una enseñanza bilingüe y bicultural, con actividades que priorizan la ampliación integral del repertorio académico y cultural de los alumnos –considero que nuestros resultados han sido excelentes, una vez que ocupamos el mejor puesto entre las bilingües y estamos entre los primeros colegios privados de São Paulo”, comenta João Jonas.
“También consideramos que el proyecto educativo del Colegio prevé incluir a alumnos de perfiles diversos. Nuestro objetivo es colaborar para que el alumno mejore sus habilidades y supere sus dificultades, con lo cual todos reciben el mismo estímulo para participar del ENEM”, señala Miguel.
El alumnado de Enseñanza Media del Colegio se compone mayoritariamente de alumnos que están en nuestro colegio desde Educación Infantil y Enseñanza Fundamental. En 2º año de Enseñanza Media, solamente se aceptan nuevas matrículas de exalumnos y en 3º no se incorporan nuevos alumnos, razones por las que consideramos que el resultado de esta evaluación externa y el índice de aprobación en el Vestibular representan un barómetro de la labor realizada desde los primeros años de escolaridad.
Los resultados de este año son aun más animadores al observar que mejoran año a año y que ha habido un incremento significativo de alumnos nuestros inscritos.
ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio 2014
Tabla 1
Media General de los colegios privados de la ciudad de São Paulo
Tabla 2
Tasa de participación de los alumnos del 3er curso de Enseñanza Media de 2009 – 2014
Tabla 3
Resultados del Examenen Nacional de Enseñanza Media por área de conocimiento – Colegio Miguel de Cervantes – 2009 – 2014
Tabla 4
Posición del Colegio Miguel de Cervantes en el ranking elaborado por la imprenta a partir de los resultados obtenidos en el ENEM, teniendo en cuenta los colegios privados a nivel federal, estadual y municipal.
* No se dieron a conocer públicamente los resultados por área de conocimiento suficiente para la comparación.
Para saber más sobre el ENEM 2014, acceda a la página web del INEP
http://portal.inep.gov.br/web/enem/enem-por-escola
