PROGRAMA DEL DIPLOMA

Exposición de Teoría del Conocimiento

Por: Cristina de Francesco, Giovane Silva y Rocío Eiras

El 18 de junio, los alumnos del Programa del Diploma de las clases de 2°D y 2°E, realizaron su Exposición de Teoría del Conocimiento (o ToK Exhibition, ya que la disciplina se cursa en inglés). Esta actividad es parte de la evaluación interna de este componente troncal del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB). La exposición, organizada por los profesores Giovane Rodrigues Silva y Cristina Lage de Francesco, fue un momento de aprendizaje para alumnos y profesores, desarrollo de sus habilidades de comunicación y reconocimiento a su trabajo.

La exposición es la culminación de un proceso que exige un año de preparación. Inicialmente, los alumnos son invitados a mirar a su alrededor, buscando objetos que les permitan hablar y reflexionar acerca de la producción, de la transmisión y de la adquisición de conocimiento — tanto en su vida cotidiana, como en la vivencia escolar. Más adelante, son introducidos al uso de las “preguntas de conocimiento”, cuestiones abiertas y abstractas que sirven como estímulo a la reflexión acerca de temas como tecnología, política, religión, lenguaje, sociedades indígenas y, en general, la posición del “conocedor” en su relación con el conocimiento. Al final del primer año del Programa del Diploma, cada alumno prepara una exposición que muestra cómo los conocimientos se manifiestan en su mundo y reflexiona sobre esas manifestaciones usando los conceptos y técnicas de la disciplina. El resultado final se compone de la presentación de tres objetos, delante de una audiencia, que los jóvenes conectan a una cuestión de conocimiento previamente seleccionada por ellos.

Los cuarenta alumnos de los grupos de 2º D y E presentaron sus trabajos a 1°D y 1°E, quienes empiezan el Programa del Diploma el próximo mes de agosto, a los alumnos de 3° que ya lo finalizaron, y a profesores de diversas disciplinas. Esta experiencia permitió a los alumnos poner a prueba su selección de objetos y su capacidad de establecer relaciones relevantes con los más complejos y diversos temas, desde la posibilidad de adquirir certezas en la búsqueda por el conocimiento, hasta los límites éticos que deben ser respetados en su producción, pasando por el papel transformador que el contexto ejerce en su divulgación.

Esta es la primera evaluación oficial de los alumnos que finalizan el primer año del Programa del Diploma y realizarán las pruebas oficiales en mayo de 2025. Se trata, por tanto, de un momento importante en su trayectoria que queremos celebrar, pues ya muestra lo preparados que están para los desafíos que están por delante.