Tecnología Educacional

Clases abiertas en la plataforma Moodle

Durante el mes de marzo, el Equipo de Tecnología Educativa organizó reuniones sobre la plataforma de enseñanza virtual

Por: Leandro Medeiros de Lima | 22 de marzo de 2024.

En sintonía con las tendencias más innovadoras en el ámbito de la educación, el Colegio Miguel de Cervantes ha adoptado el uso de un entorno virtual de enseñanza: la plataforma Moodle. Con el objetivo de presentar los recursos de la plataforma, el equipo de Tecnología Educativa organizó una serie de clases abiertas para los alumnos y sus familiares de Educación Infantil y 1º curso de Enseñanza Fundamental.

Para las familias de los alumnos de la Educación Infantil, la reunión se celebró en línea y su principal objetivo fue presentar la política del Colegio sobre el uso de los recursos tecnológicos, así como recomendaciones para una experiencia segura y adecuada para este rango de edad.

Para los alumnos del 1º curso de Enseñanza Fundamental, las reuniones fueron presenciales, en el aula, con las profesoras tutoras.

Los alumnos y sus familiares utilizaron tabletas para acceder a Moodle y realizaron una actividad paso a paso en la plataforma. De esta forma, fue posible conocer y aclarar dudas que facilitarán el seguimiento de las familias en las actividades escolares. También demostró las principales ventajas del uso de la herramienta. El momento proporcionó interacción y representó el fortalecimiento de la alianza escuela-familia, uno de los principales fundamentos del Colegio.

Además, del 18 al 22 de marzo también se promovieron clases abiertas para los nuevos alumnos de Enseñanza Fundamental I y sus familias. En el encuentro, las familias participaron en una breve charla sobre las habilidades y destrezas desarrolladas a partir del uso de la tecnología. Con la plataforma Moodle realizaron una actividad de Ciencias en español.