SALA DOS PROFESSORES

Asamblea de clase 1º ciclo de Enseñanza Fundamental

Por: Rosimeire Vicente

En consonancia con las competencias generales de la Base Nacional Curricular Común (BNCC) y a partir de al menos siete de ellas, el Proyecto Asamblea de Clase de 2º y 3º cursos tiene como objetivo fomentar la participación de los alumnos a través de reflexiones sobre situaciones afectivas positivas y proyecciones en la vida cotidiana que incidan cada vez más en la mejora de la convivencia escolar y en la formación ética de los miembros de la comunidad. Es una iniciativa para prevención y solución conflictos, así como para la construcción de ciudadanía.

Las reuniones de las clases de 2º y 3º cursos de Enseñanza Fundamental con la orientadora educativa, los profesores y, ocasionalmente, con el psicólogo escolar, tienen lugar en función de las demandas de cada clase. Los temas tratados están en consonancia con las necesidades de los alumnos y son sugeridos por ellos, basándose en sus percepciones que poseen en las relaciones y el entorno de convivencia.

Los niños disponen regularmente de dos buzones de sugerencias en el aula para que aporten temas que les llamen la atención o que requieran una reflexión y debate colectivos para llegar a una resolución común. Los temas son diversos y abarcan la organización de los parques, el uso de la tecnología, los conflictos interpersonales, temas de actualidad, las ideas para un mundo más sostenible, el respeto entre las personas, las actuaciones sobre el medio ambiente y el bienestar, entre otros.

Por ello, el proyecto pretende llevar la reflexión sobre los hechos cotidianos al espacio colectivo, fomentando la participación de todos los alumnos, trabajando con los principios de igualdad y equidad en las relaciones interpersonales, creando alternativas y soluciones de forma colectiva, con el fin de construir habilidades de diálogo, valores de no violencia, justicia, democracia, solidaridad y respeto mutuo. En consecuencia, se fomenta el desarrollo de la autonomía moral y ética.

Rosimeire Vicente – orientadora educativa del Colegio Miguel de Cervantes del 1º ciclo de Enseñanza Fundamental.

Maestría y Doctorado en Educación: Psicología de la Educación – PUCSP

Especialista en Alfabetización y en Relaciones Interpersonales y Construcción Ética – ISEVEC