Curso extra de Rugby
Un deporte que promueve la formación de ciudadanos de actitud ejemplar
Por: Tatiana Maria de Paula Silva | 20 de agosto 2014.
Rodeado de leyendas sobre su origen, entre ellas una que dice que nació de una jugada irregular del fútbol, el rugby es uno de los deportes que más evolucionan en el mundo y cuya difusión crece en Brasil.
Definido por algunos como un deporte violento practicado por caballeros, el rugby se fundamenta en valores como el respeto, la solidaridad, la lealtad y la integridad.
Personas de cualquier edad y constitución pueden practicarlo pues desarrolla la condición física y las habilidades mentales estratégicas y tácticas necesarias para la comprensión y la ejecución del juego.
Uno de los momentos que consagran el clima de camaradería relacionado al deporte es el llamado “tercer tiempo”, tradicional confraternización después del partido, momento en que los equipos se reúnen, celebran y muestran a la hinchada la civilidad cultivada entre los atletas.
Para Márcia Müller, profesora del curso extra del Colegio Miguel de Cervantes y del proyecto Instituto rugby para todos y entrenadora de las niñas campeonas brasileñas menores de 18 años, el rugby es un deporte multifuncional: “La práctica requiere flexibilidad, fuerza física, potencia cardiorrespiratoria y mucha energía; desarrolla la estrategia, la reflexión, el respeto y los valores esenciales para el buen desempeño del equipo y del atleta para la vida”.
Flávio Mazeo, otro profesor del curso extra del Colegio y del proyecto Instituto rugby para Todos, afirma que, además de los beneficios físicos que proporciona, una de sus características fundamentales es el estímulo al compañerismo, a la amistad y a la honestidad, una vez que en la práctica los atletas necesitan seguir las reglas para no ponerse en condición de riesgo: “Los niños observan que necesitan placar al jugador que lleva el balón de manera segura y respetuosa, lo que exige un gran ejercicio mental, esfuerzo, superación y lealtad”.
Para los alumnos Luiz Felipe Montilla de Medeiros y Arthur Martins Costa de Souza, de 6º A de Enseñanza Fundamental, el rugby contribuyó para desarrollar el autocontrol y mantener la forma física: “Sentí ganas de practicar un deporte diferente, probé asistir una clase y me gustó mucho. El rugby tiene mucho de juego psicológico y eso me ayudó a ser una persona más tranquila”, comenta Arthur.
El profesor Mazeo aclara que no hay una complexión física ideal para la práctica del deporte: “En general, los niños más pequeños tienen más coordinación y agilidad y los más grandes, más ventaja en el contacto, pero no hay regla pues es posible desarrollar las habilidades de cada complexión”.
El Colegio Miguel de Cervantes ofrece el curso extra de iniciación al rugby, todos los miércoles a las 16:20 para alumnos mayores de 11 años.
Fotos: Silvio Luiz Canella
Entrevista:
Maurício Draghi, idealizador del proyecto y actual presidente del Instituto Rugby Para Todos
¿Cómo y cuándo conoció usted el rugby?
Conocí el rugby por medio de un amigo, también alumno del Colegio Miguel de Cervantes, que jugaba en el equipo de Alphaville. Un grupo de seis compañeros se interesó y buscamos al equipo más próximo, el Pasteur, adonde fuimos a hacer un entrenamiento.
¿Cómo surgió la idea del proyecto Rugby Para Todos?
Vivo en Morumbi y siempre tuve como hábito entrenarme en las calles y plazas del barrio, acompañado de mi compañero de equipo Fabrício, vecino de la misma zona. Es común que vecinos de Paraisópolis frecuenten el barrio, y siempre se interesaban y manifestaban su curiosidad por los pases y chutes al balón de forma ovalada. Hace exactamente diez años surgió la idea de presentar una modalidad hasta entonces desconocida de este público. Hoy el proyecto es educar por medio del deporte, con un equipo multidisciplinar y una plantilla sostenible, proyecto que pueda aplicarse en otras comunidades carentes en Brasil.
¿Qué características tiene el deporte para convencerlo de que implementar el deporte en zonas de vulnerabilidad social traería beneficios a los jóvenes?
Todo deporte es cargado de valores muy fuertes presentes en nuestra vida cotidiana. Entre otros valores, la unión, el respeto, la lealtad y la responsabilidad forman parte de cualquier modalidad deportiva.
El rugby, al ser un deporte de contacto y tener un código de conducta estricto, pone a prueba estos valores. A diferencia de otros deportes, en el rugby el equipo debe avanzar, pero el balón no puede ser lanzado hacia la meta si el portador es el líder y los demás jugadores sus apoyos, lo que hace que esta modalidad tenga un carácter más colectivo que otros deportes.
¿Qué habilidades cree que el deporte desarrolla en los jóvenes?
La mejora en la capacidad de relacionarse y la habilidad de vivir en grupo, de mediar conflictos y buscar soluciones, lo que favorece una mejora del autoconocimiento y autoestima.
¿Cómo ve el crecimiento del Rugby en Brasil?
La introducción de la modalidad en el programa de los Juegos Olímpicos 2016 es la oportunidad esperada para desarrollarse y conseguir más aficionados de todas las clases sociales. El rugby es el deporte colectivo que más crece en Brasil por la característica multirracial de nuestro pueblo, la habilidad para deportes de lucha y juegos con balón y el trabajo en categorías de base que hace que cada vez más niños lo practiquen. Es decir, tenemos todo para ser una potencia en este deporte y estoy seguro de que tendremos un avance acelerado en este sentido.
Para saber más sobre los cursos extras del Colegio Miguel de Cervantes:
https://www.cmc.com.br/default.asp?PaginaId=995
*Para saber más sobre el rugby en Brasil:
http://www.rugbyparatodos.org.br/
http://brasilrugby.com.br/
http://www.irb.com/
http://www.portaldorugby.com.br
http://rugbymania.com.br/
