Competición Canguro Matemático Brasil
El 19 de marzo, más de 128 alumnos participarán en la competición realizada en el Colegio Miguel de Cervantes

Por: Tatiana Maria de Paula Silva | 19 de marzo de 2016.

La Canguro Matemático es una competición internacional abierta a estudiantes de 7 a 18 años, independientemente de su aptitud en la asignatura de matemáticas. Con cuestiones de lógica y raciocinio, los estudiantes tienen 90 minutos para resolver de 25 a 30 ejercicios de opción múltiple.

El objetivo de la competición es estimular el gusto por las matemáticas, demostrando que ella es interesante, útil y divertida. Para la profesora Daniela Miele de Lima, la competición tiene una característica más democrática que la mayoría de las competiciones de matemáticas. “En la Canguro, cualquier alumno puede inscribirse e incentivamos a todos a participar, pues las matemáticas involucran diversas habilidades que van más allá del mero ejercicio del cálculo. Además de eso, en una competición internacional como esa, el alumno comprueba lo que siempre reforzamos en el aula: la idea convencional de que las matemáticas es para pocos o que está anticuada”, explica Daniela.

Fotos: Tatiana Maria de Paula Silva

La Canguro Matemático se celebra en más de 50 países. Aunque sea una competición reglada en el ámbito internacional, cada país tiene la libertad de adecuar la fecha, el tiempo y hasta el tipo de premios. En los meses de octubre y noviembre, se realizan los encuentros en los cuales comisiones de varios países se reúnen para diseñar las cuestiones de las pruebas.

Para Sofia Nascimento Fainberg, de 6º A, los ejercicios de la Canguro no fueron difíciles, pero algunos exigían más interpretación de texto. “Yo no dejé ninguna sin hacer, pero en algunas yo contesté sin estar segura”. A Las hermanas Luísa Sturlini Liberatti, de 6ºB, y Sofia Sturlini Liberatti, de 6ºA, les gustó mucho la experiencia. “Es un tipo de actividad que normalmente no hacemos, y es muy bueno poder participar, porque, incluso si no se nos da muy bien, por lo menos lo intentamos, y eso es lo que importa”, afirma Luisa. “Creo que la prueba era fácil y me ha gustado participar porque es un paso adelante que estoy dando en matemáticas. Además de eso, es una prueba que cualquier alumno puede hacer”, concluye Sofia.

Para Luiz Gustavo Pupo Nogueira Foz, de 7º C, hacer la evaluación fue divertido. “Me ha gustado, porque intenté superarme y pude comprobar algunos conocimientos de matemáticas”. Para el alumno Antonio Fardo Neto, también de 7º C, la prueba fue interesante y muy diferente de la Olimpiada Brasileña de Matemáticas. Según Antonio, “tiene un método de puntuación diferente y las preguntas requieren otro nivel de pensamiento”.

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