ENSINO MÉDIO

Matemática em Movimento

Alunos aplicam conceitos matemáticos em aula no ginásio do Colégio.

Por: Ruan Santos | 26 de março de 2025

Na segunda-feira, 24 de março, os alunos do 1º ano do Ensino Médio participaram de um projeto interdisciplinar que envolve as disciplinas de Matemática, ministrada pelo professor Guilherme Lazarini, e Educação Física.

O estudo, desenvolvido com as turmas do 1º ano A, B e C, teve como foco a Teoria dos Conjuntos, ramo da Matemática que trata da formação e das propriedades dos conjuntos numéricos. Para potencializar o aprendizado, os exercícios sobre o tema foram complementados por uma aula ao ar livre no ginásio do colégio. A atividade contou com a participação dos professores de Educação Física Daniel Mendes, Jonatas Cerqueira e Luciana Rocco, que orientaram os alunos sobre práticas relacionadas à noção espacial.

Além de abordar a importância do posicionamento e do movimento corporal, a aula interdisciplinar teve como objetivo auxiliar os estudantes na realização de operações envolvendo união, complemento, interseção e diferença de conjuntos – conceitos essenciais para a resolução de problemas matemáticos. A atividade também os ajudou a reconhecer os conjuntos dos números naturais, inteiros e racionais.

Durante o desenvolvimento do projeto, os alunos aplicaram os métodos de análise aprendidos nas aulas teóricas para montar conjuntos com um quebra-cabeça pedagógico, que simulava as operações matemáticas. Em seguida, dirigiram-se ao ginásio para uma etapa mais dinâmica, na qual elaboraram círculos e representaram operações em grande escala.

A experiência interdisciplinar ao ar livre proporcionou aos alunos uma aprendizagem mais significativa, promovendo o desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação de padrões numéricos em diferentes contextos, além de estimular a noção espacial e o trabalho em equipe.