Los alumnos de 6º año D de Enseñanza Fundamental realizan un intercambio virtual con alumnos de español de una escuela en Texas, Estados Unidos. La propuesta es interactuar para que conozcan la realidad en la sala de clase en un contexto diferente del que viven, aplicando la lengua española que estudian, de forma responsable y autónoma.

Al relacionarse virtualmente necesitan enterarse de los desafíos y de los límites que les impone el uso de tecnología, tanto en la clase como en la rutina diaria, para que sea una herramienta positiva, reflexiva y educativa.

Es una experiencia motivadora y de muchas emociones porque involucra percibir y reconstruir los conceptos preestablecidos sobre cada uno de los participantes y así se puede reflexionar sobre sus propias actitudes y costumbres.

Se utilizan correos electrónicos vigilados y video chats por Skype, por intermedio del portal ePals Global Community¹ , que ofrece un ambiente seguro y extremadamente didáctico y tiene un alcance mundial, favoreciendo a muchos estudiantes y profesores que creen que es posible avanzar en el aprendizaje auténtico, presencial o a distancia.