Proyectos pedagógicos con soporte tecnológico
Antonio Abello Rovai | 4 de abril de 2013
En esta página, publicamos periódicamente noticias de proyectos desarrollados por alumnos y profesores del Colegio Miguel de Cervantes orientados hacia el uso de los recursos tecnológicos entendidos como instrumentos colaborativos e interactivos de producción de conocimientos.
Los principios que fundamentan estos proyectos se basan en la concepción del uso de la tecnología como estrategia capaz de contribuir a la promoción de prácticas pedagógicas innovadoras en las que la actuación del profesor no se limite a proveer información a sus alumnos sino que intensifique la mediación de interacciones de modo que los estudiantes puedan “hacerse responsables de la adquisición de sus conocimientos, usando recursos digitales para buscar, seleccionar e interrelacionar información significativa en la exploración, reflexión, representación y depuración de sus propias ideas.” (Almeida, 2000)1.
Esta es la respuesta a los desafíos que enfrentamos en la actualidad: preparar a nuestros alumnos para las nuevas competencias que nos exige el siglo XXI.
1ALMEIDA, Maria Elizabeth. Informática e formação de professores v. 1. Série Estudos. Educação a Distância. Brasília: MEC. 2000
